Maak een lijst van alles in de klaslokaal wat een geluid maakt als je het gebruikt, b.v. gordijnen, puntenslijpers, de deur....Andere voorwerpen kun je "slaan" (potlood tegen een tafel), anderen kun je wrijven (liniaal langs de verwarming raster), vegen (voeten op de vloer), schudden (paperclips in een doos) of in de lucht zwaaien (stukken papier of plastic).

Nu kun je "componeren" met deze "instrumenten": verzin een volgoorde van evenementen met deze instrumenten, of andere die je zelf verzint. Elk "instrument" kan door één of twee klasgenoten bespeeld worden; de overige leerlingen zijn het publiek. Gebruik de instrumenten alleen of in verschillende combinaties. Kies ook een dirigent om de musici te leiden in de nieuwe compositie.

Het publiek kan ook suggesties geven, b.v. ander volgorde van evenementen. Vervolgens kunnen publiek en uitvoerenden elkaar afwisselen, voor weer een nieuwe uitvoering.